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Dreamweaver - perfectionnement

Lieu :
Lyon-Villeurbanne
Durée : 14 heures en 2 journées de 7 heures
Date(s) : Nous consulter

Objectifs pédagogiques

Après cette formation, les participants seront capables de:

  • optimiser leurs méthodes de développements,
  • animer leur site et rendre celui-ci plus interactif.

Public et prérequis

Ce cours s'adresse à toute personne désirant acquérir des bases pour la construction de site Web
Pour suivre ce cours, les stagiaires doivent avoir suivi les cours :

  • P6511: «bases de la PAO»
  • F7508: «Savoir utiliser son PC - Niveau 1»
  • W7261: «ImageReady»
  • D5412: «HTML/XML»
    Ou posséder les compétences équivalentes
  • W7201 FC: «Dreamweaver - initiation»

Durée

  • 14 heures en 2 journées de 7 heures

Pédagogie

  • Alternance d'apport théorique et de travaux pratiques

Support de cours

  • Un support de cours complet sera remis à chaque participant

Moyens matériels mis en oeuvre

  • Un poste de travail informatique avec la suite logicielle Adobe par participant

Validation

  • Une validation des acquis de formation est effectuée en fin de session

Contenu

 

  • Module 1 : les modèles et la librairie
    Les objet spry et l'interactivité AJAX (CS3)
    Création de modèle
    Utilisation des modèles et de la librairies
    La commande rechercher/remplacer
    Utilisation avancée des feuilles de styles CSS
  • Module 2 : programmation de l'interactivité
    Gestion dynamique des calques
    Le timeline
    Scénarios multiples
    Comportement et actions
    Appliquer des comportements
    Javascript et les comportements
  • Module 3 : les effets SPRY : (CS3)
    Apparition - Fondu
    Surligner modifier la couleur d'arrière-plan d'un élément
    Store monté - Store baissé
    Glisser vers le haut
    Agrandissement - Réduction
    Secouer
    Ecraser
  • Module 4 : mise en ligne avancée
    Gestion avancée du site
    Extraire - Archiver
    Gestion des Design Notes
    Fonction de synchronisation
    Vérification de l'intégrité du site
    Nettoyage du code
    Rapport
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